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通信技术(招收文科、理科考生)

作者:  时间:2022-04-30  点击数:

招收部队:中国人民解放军战略支援部队、中国人民武装警察部队                                  

培养目标:  

通过实施军政基础训练和现代通信技术职业技能学习,着眼为军队新型作战力量建设和新质作战能力生成培养输送“军中工匠”型军士、警士人才;培养出政治立场坚定,职业素养好、专业技能强、具备军人基本素养的定向培养直招军士、警士,以适应建设信息化军队、打赢信息化战争的时代要求;培养掌握通信技术专业的基础理论知识和专业技能,具备较强的通信网络传输设备安装、维护与管理;通信终端设备安装、检测与维护;具有现代军队通信专业岗位的任职资格,具有坚定的政治立场,专业的技术水平,过硬的带兵管理和施教组训能力,能够服务于部队一线,从事通信系统各要素的安装、调试、维修等技术岗位工作。  

专业特色:  

◎项目驱动的订单培养模式——部队定向培养直招军士、警士订单班。适应军队全网融合通信保障能力需求,创造与企业相似的模拟职业环境,完成国家1+X证书职业技能认证。  

◎学岗融通的课程体系——结合通信系统“四电集成(通信、信号、电力、电气化)”平台,科学设置课程体系,以全网融合通信网络为基础的先进通信系统,包括传输、接入、数据通信、短波通信、电源、视频会议、动环监控和视频监控等通信工程实训。  

◎一考双证的技能岗位——通过规范的考试以及标准的认证,获得企业认证(特指华为、中兴通讯和大唐认证)以及工信部的职业技能认证,取得“通信传输工程师”和“广电与通信设备调试工(高级)”资格证书。  

◎凸显“军”字特色——实施军事化管理,体现定向培养直招军士、警士的军队特色。  

◎“双主体、三融合”模式——与军队、武汉地铁通号部和华为科技开展较深层次的合作,在人才培养方案制定、课程设置、实践教学、教材编写等方面已开展以学校、企业(军队)为“双主体”,校企(军)师资、实训、教材“三融合”的人才培养模式改革。  

就业去向:  

毕业时通过部队身体素质与专业技能考核,授军士、警士军衔,直接分配到各军种通信技术岗位,主要从事通信系统的调测、保障、组网设计和工程施工测绘。    


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